Başkalarının düşüncelerini ve duygularını çözmek, önemli ölçüde belirsizlik yaratma eğilimindedir. Örneğin bir sohbet sırasında başka birinin gülümsemesinin samimi olup olmadığını nasıl anlayabiliriz? Gerçek hayatta beden dili ve ses tonu gibi fiziksel ipuçları bazı somut ipuçları sağlar. Sanal alanda bir gülümseme, okunması daha da zor bir emoji biçimini alıyor. Ve tüm fiziksel ipuçları ortadan kayboluyor.
Bilişsel Bilimde Nisan Eğilimleri’nde araştırmacılar, iletişimin çevrimiçi olarak değişmesiyle birlikte insanların toplumsal belirsizliğin nasıl deneyimlendiği ve çözümlendiği – şekil değiştiriyor. Bu değişim herkesi etkiliyor. Ancak sosyal kimliklerini yeni oluşturmaya başlayan gençler özellikle savunmasız olabilir.
.email-conversion { border: 1px katı #ffcccb; Beyaz renk; üst kenar boşluğu: 50 piksel; arka plan resmi: url(“/wp-content/themes/sciencenews/client/src/images/cta-module@2x.jpg”); dolgu: 20 piksel; ikisini de temizle; }
Bilim Haberleri başlıkları, gelen kutunuzda
En son Bilim Haberleri makalelerinin başlıkları ve özetleri, her Perşembe e-posta gelen kutunuza gönderilir.
Çevrimiçi alanlardaki sosyal belirsizlikle ilgili araştırma neredeyse hiç bulunmadığı için ne kadar savunmasız olduğu belirsiz; Cambridge Üniversitesi’nden klinik psikolog Amanda Ferguson, burada “büyük bir boşluk” olduğunu söylüyor. “Bu, konuyla ilgili yayınlanan ilk teorik makaledir.”
Ferguson’un makalesi, insanların sosyal belirsizliği sistematik, ölçülebilir yollarla nasıl çözdüklerine ilişkin Mayıs 2019 tarihli bir incelemeyi genişletiyor. Örneğin, bir yabancıya borç verip vermemeyi düşünürken, kişi başlangıçta “Bu kişi güvenilir görünüyor” gibi kaba bir ilk izlenim oluşturur. Daha sonra, belki de kişiyle sohbet ederek veya ortak bir tanıdıktan geçmişteki davranışlarını öğrenerek bu ilk bakış açısını güncellerler.
Bu yazıda, her ikisi de Providence, R.I.’deki Brown Üniversitesi’nden Oriel FeldmanHall ve Amitai Shenhav odaklandılar. tamamen kişisel etkileşimlere dayalı. Sosyal sinir bilimci FeldmanHall, sosyal ortamlardaki belirsizliğe ilişkin araştırmanın başlı başına nispeten yeni bir çalışma alanı olduğunu ve insanların çevrimiçi ortamda belirsizliği nasıl çözdüklerini henüz kapsamadığını söylüyor. “Bu alanda nispeten hiçbir çalışma yok.”
Bilinen şey, sosyal ipuçlarını yanlış okumanın sosyal dışlanmaya ve yalnızlığa yol açabileceği, dolayısıyla sosyal durumlarda yön bulmayı öğrenmenin refahın temeli olduğudur (SN: 2/20/24). Science News, Ferguson’la insanların, özellikle de gençlerin sosyal belirsizliği çevrimiçi ortamda nasıl çözdüklerine ilişkin araştırma ihtiyacı hakkında konuştu. Bu röportaj, uzunluk ve netlik açısından düzenlendi.
SN: Gençlerin çevrimiçi alanlarda belirsizliği nasıl deneyimlediğini incelemenizi sağlayan şey neydi?
Ferguson: Bu konuyla ilgili araştırmalar büyük ölçüde sosyal medyanın dozu ve bazı zihinsel sağlık sonuçları gibi doz fikri etrafında şekillendi. [Araştırmacılar] internette geçirilen süre, kullanım sıklığı, kullanım süresi, [bir sayfanın] kaç kez kontrol edildiği gibi şeyleri ölçer. Literatür, [akıl sağlığı] etkilerinin, eğer bulunursa, küçük olma eğiliminde olduğunu öne sürme eğilimindedir.
Ancak, bu etkinin boyutu belirli yaş gruplarında büyür. Kızlar için 11’den 13’e kadar olduğuna inanıyorum; erkekler için biraz daha büyük, 14, 15; ve sonra ikisi de 19 yaşında. Bazı insanları diğerlerinden daha yüksek risk altında bırakan şeyin ne olduğunu anlamaya çalışıyoruz. Harcanan zaman, [gençlerin çevrimiçiyken ne hissettiğini bilmek için] çok kesin bir ölçüm değil. Dolayısıyla ilgilendiğimiz mekanizmalardan biri de sosyal belirsizlik fikridir. Onlarla dijital olarak iletişim kurduğunuzda insanların ne düşündüğünü ve hissettiğini anlamak, yüz yüze iletişim kurmaktan çok daha zordur.
SN: İnsanlar çevrimiçi iletişim kurduğunda sosyal belirsizliğin ortadan kalktığını fark ediyorsunuz. yukarı ve aşağı. Açıklayabilir misiniz?
Ferguson: Grup yapısı ve statüyle ilgili sosyal bilgiler internette giderek daha kesin hale gelirken, kendimizi nasıl gördüğümüzü belirleyen gerçekten önemli sosyal bilgiler ise çok daha belirsiz hale geliyor .
Sosyal statüyle ilgili çevrimdışı ipuçları… biraz belirsiz. En yeni spor ayakkabılarını kim giyiyor? Kimin en çok arkadaşı var, okulda en popüler olanı. Bunlar, çok sayıda takipçinizin olduğu, çok sayıda arkadaşınızın olduğu, birbirinizin yorumlarına yanıt verdiğiniz sosyal medyada olduğu gibi ölçülmez, somutlaştırılmaz. Mesela Snapchat’in bir özelliği var. İnsanları takip ediyor. Tüm arkadaşlarınızın aynı yerde olup olmadığını görebilirsiniz, bu da gerçekten kötü hissettirebilir. Gerçekten somut bir şekilde dışlanıyorsunuz.
[Bu arada], çoğu zaman yüz yüze iletişim yüz yüze ve eşzamanlıdır. Dijital iletişim, istediğiniz zaman mesaj gönderebilirsiniz. Bunun anlamı, birinin birdenbire yanıt vermeyi bırakabileceğidir. Bunun nedeni çocuklarını dışarı çıkarmaları, uyumaları, söylediklerinizi beğenmemeleri veya nasıl tepki vereceklerini bilmemeleri olabilir. Herhangi bir şey olabilir.
SN: İnsanların çevrimiçi ortamda sosyal belirsizliği nasıl deneyimlediğini ve bunlarla nasıl başa çıktığını nasıl araştırıyorsunuz?
Ferguson: Biz sadece bir çalışmanın veri toplamasında. Yaşları 13 ile 18 arasında olan gençlere günde birkaç kez, gerçek hayatta ve internette sosyal belirsizlik yaşayıp yaşamadıklarını soruyoruz. [Mesela soruyoruz], sosyal medyada bir şeyin dışında kaldığınızı hissettiniz mi? İnsanların ne düşündüğünü ve hissettiğini bilmek ne kadar zor?
Ayrıca, durumu ve belirsizliği farklı yönlere yönlendirmek ve bunların insanların davranışlarını nasıl etkilediğini görmek için bir deneyimiz var. Bunlar henüz çok erken aşamalarda.
SN: Çevrimiçi iletişime geçişin gençleri nasıl etkilediğini anlamak neden önemli?
Ferguson:{12 } Bir genç düşünün, bu kişi var mı bilmiyorum ama 10 yaşında, sosyal medyaya hiç girmemiş bir çocuk gibi. Tek bildikleri sınıfları. Daha sonra tamamen çevrimiçi olan yeni bir okula gidiyorlar ve insanlarla yalnızca sanal olarak iletişim kurabiliyorlar. Kimlik duygularını geliştirecekleri ve insanların kendileri hakkında ne düşündüğünü ve dünyada kim olduklarını anlayacakları yer burasıdır. Çevrimiçi olarak aldığınız bilgi türü, çevrimdışı bilgilerden farklı özelliklere sahiptir.
Örneğin, birisi size şahsen kızgınsa, öfkeyi ifade etmenin birçok yolu vardır. Her zaman aynı görünmüyor ancak ipuçları genellikle daha belirgindir. Çevrimdışı dünyada bariz bir benzeri olmayan, çevrimiçi ortamda öfkeyi ifade etmenin yolları vardır. Örneğin, [bir mesajın] okunmadan bırakılması, birisinin size kızgın olduğunu [veya] birisinin meşgul olduğunu veya uyuduğunu gösterebilir. Dolayısıyla çevrimiçi dünyada başkalarının ne düşündüğünü ve hissettiğini tespit etmek daha zordur. Bu şekilde öğrenen birinin inançlarının, öfkenin ne olduğuna dair kavramsallaştırmalarının gerçekten geniş ve uç noktalarda olması mümkündür.
Çoğunlukla dijital bir sosyal dünyaya nasıl geçiş yaptığımız hakkında öğreneceğimiz çok şey var. hatta kısmen dijital bir sosyal dünya, kişilerarası beceriler, iletişim ve duygusal düzenleme gibi kritik sosyal gelişimi etkiler.